Az Eötvös Loránd Tudományegyetem 2026. március 2-án nagyszabású esemény keretében indította el az MI Zászlóshajó Programot. A kezdeményezés az ELTE nemzetközi és hazai versenyképességének további erősítését szolgáló három, egymással szorosan összekapcsolódó egyetemfejlesztési kitörési pont záróeleme, amely illeszkedik a tavaly decemberben indult Hallgatóközpontú Digitális Készség- és Kompetenciafejlesztő Központ, valamint a január óta működő Fenntarthatósági Fejlődési Célok Egyetemi Központjának rendszerébe.
A mesterséges intelligencia a felsőoktatásban is alapvető szemléletváltást tesz szükségessé. Az ELTE évek óta azon dolgozik, hogy a technológiai okozta változásoknak ne passzív szemlélője, hanem aktív alakítója lehessen, így arra törekszik, hogy a mesterséges intelligenciát is stratégiai megközelítéssel értelmezze és integrálja saját működésébe, az oktatás, a kutatás és az intézményi működés folyamatainak egészét átfogva. Az MI Zászlóshajó Program célja annak biztosítása, hogy az Egyetem – a 2025-2030-ra szóló stratégiai célrendszernek megfelelően – a mesterséges intelligencia és más diszruptív technológiák multidiszciplináris tudásközpontjává váljon.
Az ELTE Mesterséges Intelligencia Zászlóshajó Program kiépíti az egyetemi MI kormányzás kereteit, támogatja az MI nyújtotta lehetőségek megismerését és felelős alkalmazását az oktatásban, valamint a hallgatói életben, erősíti az MI-hez kapcsolódó interdiszciplináris kutatásokat, tudománykommunikációt és tudástranszfert. Ezek mellett előmozdítja az egyetemi működés hatékonyságát, kezeli a mesterséges intelligencia használatával összefüggő jogi, etikai és társadalmi kérdéseket. A zászlóshajó program célja, hogy platformot teremtsen az egyetemi polgárok, a döntéshozók és minden érdekelt számára a mesterséges intelligencia felsőoktatási dimenzióival kapcsolatos kérdések, dilemmák és tapasztalatok megvitatására és a közös ötletelésre. Ennek első eredménye az egyetemi hallgatók MI használatát szabályozó rektori utasítás megalkotása, amely széleskörű érdekelti kör bevonásával készült, és hazánkban egyedülállóan támogató szemlélettel, egyetemi szinten szabályozza a kérdést.
A zászlóshajó program indító rendezvényére 2026. március 2-án került sor az ELTE Állam- és Jogtudományi Karán. A rendezvényt Darázs Lénárd, az ELTE rektora nyitotta meg, aki köszöntőbeszédében kiemelte: az ELTE a hazai értelmiség képzéséért felelős intézményként küldetésének tekinti, hogy a mesterséges intelligenciát a legteljesebb komplexitásában integrálja az oktatási, kutatási és harmadik missziós tevékenységeibe.
Az ELTE Mesterséges Intelligencia Zászlóshajó Programot Badinszky Áron mutatta be, aki rávilágított: a mesterséges intelligencia megjelenése alapjaiban forgatta fel a felsőoktatás minden dimenzióját, oktatásmódszertani, kutatásetikai, szabályozási és az operatív kihívások elé állította az intézményeket. Kiemelte, hogy az ELTE kiváló közössége összefogva képes olyan válaszokat adni a kihívásokra, amelyek amellett, hogy biztosítják az egyetem minden polgárának MI-kiválóságát és hallgatóink jövőtálló, versenyképes tudását, megerősítik az ELTE vezető szerepét hazai MI-térben.
„Bár e feladat rengeteg munkával jár, de az ELTE kivételes erőforrásai – így tudományos közösségünk, partnerhálózatunk és a hazai MI ökoszisztémában betöltött szerepünk – szilárd alapot biztosít a sikeres építkezéshez. A most induló zászlóshajó program átfogó transzformációs projektként katalizálja és koherens rendszerbe fogja az egyetemi kezdeményezéseket, teret adva az alulról jövő ötletek és bevált gyakorlatok beépítésére és kooperatív közösségi tanulásra” – emelte ki a program megvalósításáért felelős rektori biztos.
A szakmai célokat hazai kontextusba helyezte Palkovics László, mesterséges intelligenciáért felelős kormánybiztos előadása, aki Magyarország MI-stratégiájáról és fejlesztési súlypontjairól beszélve hangsúlyozta: hazánk jelenleg világszinten a 19. helyen áll az MI-használatban. A mesterséges intelligencia további sikeres alkalmazásához azonosított tíz kulcsterület – köztük az oktatás, az egészségügy és a közigazgatás – fejlesztésében az ELTE-re is kiemelten számítanak.
A kormánybiztos által elmondottakat Vajda Viktor, a Magyar Mesterséges Intelligencia Tanács főtitkára egészítette ki, aki a Tanács feladatait és működését ismertetve elmondta, hogy az MI Tanács elsődleges feladata a hazai és uniós szabályozás közötti híd megteremtése. Kiemelte, hogy az egyetemeknek kulcsszerepük van a társadalmi edukációban és az etikai keretrendszer kidolgozásában, miközben a 2026 nyarán induló szabályozói tesztkörnyezet új lehetőségeket nyit a hazai kutatók és fejlesztők előtt.
Forrás: Eötvös Loránd Tudományegyetem, továbbította a Helló Sajtó! Üzleti Sajtószolgálat.