Pink István, a Debreceni Egyetem matematikusa és japán kollégája egy 30-40 éve nyitott matematikai problémát oldott meg. Kutatásuk a diofantoszi egyenletek megoldásaira fókuszált, bebizonyítva, hogy legfeljebb két pozitív egész megoldás létezik, kivéve két speciális esetet. Eredményüket az American Journal of Mathematics közölte.
Sajtóközlemények: matematika
Erdős László matematikus, az MTA külső tagja megosztva kapta a 2026-os Leroy P. Steele-díjat a valószínűségszámítás területén végzett kiemelkedő munkájáért. A díjat Erdős mellett Benjamin Schlein és Horng-Tzer Yau is elnyerte három jelentős tanulmányukért, amelyek a véletlen mátrixok spektrális tulajdonságait tárgyalják.
Két magyar matematikus, Gyenge Ádám és Szabó Szilárd áttörést ért el a felfújási sejtés algebrai felületekre vonatkozó bizonyításában, amely a kvantumkohomológia területén jelentős előrelépés. Eredményük hozzájárulhat a fizikai elméletek, például a húrelmélet mélyebb megértéséhez.
A világ legrangosabb matematikai kongresszusán, a 2026 júliusában Philadelphiában megrendezendő Nemzetközi Matematikai Kongresszuson Lovász László, a HUN-REN Rényi Intézet kutatóprofesszora tartja az Abel-előadást. A rendezvényen a legjelentősebb matematikai eredményeket mutatják be, és átadják a legfontosabb díjakat, köztük a Fields-érmet is.
A kedden visszatérő magyar kutatóűrhajós, Kapu Tibor új nyomkövetési módszert vizsgált a Nemzetközi Űrállomáson, egy új magyar matematikai felfedezés látványos demonstrációját mutatta be, és a magyar űrmisszió során a Föld éjszakai féltekéjén zajló aktív zivatartevékenységéről is készültek fotók az űrben.
Magyar kutatók mesterséges intelligencia alapú matematikai modellekkel vizsgálták az emberi memória működését. Felfedezték, hogy a meglepő élmények különösen fontosak az agy tanulási folyamataiban, mert segítik a világ folyamatos megértését. A tanulmány rámutat arra is, hogy a memóriahibák mögött rejlő elvek megértése új tanulási stratégiákat kínálhat.
A győri Széchenyi István Egyetem, az Audi Hungaria Iskola Intézményfenntartó és Működtető Közalapítvány, valamint az Audi Hungaria Iskolaközpont által március 21-én aláírt megállapodás keretében az iskola német tanterv szerinti gimnáziumi tagozatán oktatott matematika tantárgy teljesítésének beszámítására nyílik lehetőség a továbbtanuló diákok számára.
Hosszan tanuljuk, de kevesen értjük, ezért érdemes fenntarthatósági szempontból újragondolni a matematikához való viszonyunkat – állítja Farkas-Kis Máté, a Corvinus egyetem kutatója.
Már a kukoricatermés előzetes becslésénél is lehet hasznosítani azokat az új összefüggéseket és számításokat, amelyeket a Debreceni Egyetem kutatói fedeztek fel.