Az Erdészeti Ágazati Tudásközpont Nonprofit Kft. három éve működik sikeresen, önfenntartóan és stabilan, a Soproni Egyetem vezetésével. Célja középfokú duális képzések és gyakorlatorientált felnőttképzések szervezése az erdészeti ágazatban, valamint az innováció ösztönzése. A szervezet mára a hazai agrárium egyik meghatározó szakmai bázisává vált.
Az Agrárminisztérium és a Debreceni Egyetem stratégiai megállapodást írt alá, az agrárkar pedig 37 partnervállalattal újította meg együttműködését, egyebek mellett a kihelyezett tanszékek működtetéséről. A minisztérium és az egyetem stratégiai partnerségének célja a magyar agrárium versenyképességének erősítése és a hazai élelmiszeripar eredményességének fejlesztése.
Guinness rekordot döntöttek a Budapesti Gazdasági Szakképzési Centrum Dobos C. József Szakképző Iskolájának oktatói és cukrász tanulói egy 112 méteres torta összeállításával. A kísérletre Dobos C. József cukrász halálának 100. évfordulójának tiszteletére került sor.
A győri Széchenyi István Egyetem szerte az országban alakított ki szoros partnerségeket közös okleveles technikusi képzések kidolgozására és működtetésére. Az intézmény a magas színvonalú szakemberképzés érdekében kiemelkedő eredményekkel rendelkező iskolákkal lépett együttműködésre.
A győri Széchenyi István Egyetem és a Kecskeméti SZC Gáspár András Technikum együttműködésében okleveles magasépítő technikusképzés indul a 2025/2026-os tanévtől. Az erről szóló megállapodást az intézmények képviselői nemrégiben írták alá Kecskeméten.
A SzakMÁzz! Budapest kiállítás idén új rekordot döntött, több mint 12 ezer fiatal ismerkedett meg a szakmákkal és munkaerőpiaci lehetőségekkel. A rendezvény célja a pályaorientáció elősegítése.
A hazai szakképzés jövőbeli tehetségei a JuniorSkills versenysorozat keretein belül bizonyították kiválóságukat. A verseny célja a szakmák megbecsülésének növelése és a fiatal szakemberek felkészítése a nemzetközi kihívásokra.
12 ezer látogató, 100 szakma, közel 50 standon az év pályaorientációs kiállításán, a „SzakMÁzz! Budapest”-en.
